2025年12月18日
記者12月17日從教育部獲悉，《關于進一步加強中小學日?？荚嚬芾淼耐ㄖ酚诮沼“l(fā)，要求減少日?？荚嚋y試頻次，提升日?？荚囐|量，強化考試安全風險防范，減輕學生過重學業(yè)負擔，促進學生全面健康發(fā)展。 據(jù)新華社
1
壓減考試頻次
小學
一二年級不進行紙筆考試，義務教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試。
初中
從不同學科的實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。
高中
學校要嚴格控制考試次數(shù)。
嚴禁面向小學各年級和初高中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的考試。
初高中畢業(yè)年級為適應學生畢業(yè)和升學需要，可在總復習階段組織1-2次模擬考試。
2
嚴格命題管理
嚴格按照國家課程標準和教學實際命題，強化核心素養(yǎng)立意，創(chuàng)新試題形式，杜絕偏題怪題，科學優(yōu)化試卷內容結構、題型結構和難度結構，逐步增加應用性、探究性、開放性和綜合性試題比重。
嚴禁向任何組織和個人購買試題、試卷。命題能力不足的學校，由上級教育行政部門組織命題，提供題庫供學校選用組卷。
3
強化審核把關
要建立健全考試審核機制，嚴格執(zhí)行試題命制人員與審核人員分離制度，原則上審核把關人員不少于3人。
要突出合規(guī)性把關，切實解決考試隨意性的問題。學校須在新學期開學前將考試計劃在校內公示，并報上級教育行政部門備案。
要強化政治性把關，堅持正確的價值導向，試題涉及的情境素材、設問、參考答案及評分標準等，要與黨的教育方針政策保持高度一致，杜絕出現(xiàn)違背社會主義核心價值觀的內容。
要加強科學性把關，嚴格校驗試題內容的準確性，杜絕事實、概念、原理等方面的錯誤，符合學生身心發(fā)展規(guī)律和認知水平。
學校自主命題由學校審核把關，上級教育行政部門抽查反饋。
4
優(yōu)化結果應用
義務教育學校日常考試實行等級評價，考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，堅決克服唯分數(shù)的傾向。
樹立正確的教育評價觀，準確把握考試評價的診斷、改進功能，加強對學生增值表現(xiàn)、潛在能力、短板弱項等方面的分析診斷，推進教、學、評的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)以評促教、以評促學，助力學生全面而有個性地發(fā)展。