2026年03月11日
在海陽市實驗小學，有這樣一位深耕講臺二十六載的人民教師，她就是四年級9班班主任王小麗。二十六年初心不改，十六年堅守班主任崗位，她用愛澆灌成長，用心守護童年，在三尺講臺書寫了新時代女教師的責任與擔當，成為學生心中最溫暖的引路人。
自踏上教育崗位以來，王小麗始終扎根教學一線，用真誠與熱愛對待每一位學生。“把每個孩子都當成自己的寶貝，用愛與耐心陪伴他們成長”，這句樸實的話語，是她教書育人的信條，更是她十六年班主任生涯的生動詮釋。從初登講臺的青澀教師，到深受學生愛戴的“孩子王”，她用日復一日的堅守，溫暖了無數(shù)孩子的童年時光，先后獲評“綜合實踐優(yōu)秀指導教師”“優(yōu)秀中隊輔導員”等榮譽稱號。
在班級管理中，王小麗有著獨樹一幟的育人智慧——以細節(jié)暖人心，以規(guī)則護成長。每接手一個新班級，她都會細致摸排每一位學生的性格、家庭與學習情況，為孩子們建立專屬成長檔案，精準把握學生成長需求。面對性格孤僻、成績落后的留守兒童，她化身溫柔的“代理媽媽”，課余耐心輔導學業(yè)，周末帶領孩子參加活動，自掏腰包購買文具書籍，用無微不至的關愛融化孩子心中的堅冰。在她的悉心呵護下，孩子漸漸開朗自信，成績穩(wěn)步提升，一句“您像媽媽一樣”，道盡了師生間最真摯的情感。
學無止境，教無止境。即便擁有豐富的教學經(jīng)驗，王小麗依舊保持著終身學習的熱忱。她積極參與各類教研培訓，深耕教育理論，探索新時代班級管理新方法。備戰(zhàn)市級班主任基本功大賽時，她白天堅守教學崗位，處理班級瑣事，夜晚挑燈夜讀，鉆研教育學、心理學知識，反復打磨班會方案與管理案例。憑借扎實的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新的育人理念，她在大賽中脫穎而出，榮獲二等獎，用實力展現(xiàn)了一名基層班主任的風采。